В настоящее время под более пристальное внимание попадают такие критерии педагогической культуры как ценностное отношение преподавателя к своей профессиональной деятельности, технолого-педагогическая готовность, творческая активность, степень развития педагогического

Ускорение темпов формирования информационного общества обуславливает рост внимания к феномену коммуникации. В современной философской, лингвофилософской, религиоведческой литературе исследованию коммуникации уделяется значительное внимание.