В настоящее время под более пристальное внимание попадают такие критерии педагогической культуры как ценностное отношение преподавателя к своей профессиональной деятельности, технолого-педагогическая готовность, творческая активность, степень развития педагогического

В последние десятилетия ХХ века было осознано, что религия не является слабеющим и теряющим свое значение социальным феноменом, что следовало из классической теории секуляризации.