С переходом экономики России на рыночные условия хозяйствования появилась потребность в организации финансового, управленческого, стратегического, контроля и анализа показателей платежеспособности и ликвидности.

Актуальность проблемы исследования определяется необходимостью определения тенденций развития педагогической науки как целостной системы научного знания и научной деятельности.