Представлены результаты научных исследований, посвященные решению актуальных проблем изучения русского языка как иностранного и преподавания на русском языке.

Рассматривается структура и содержание понятия «коммуникативная компетентность специалистов инженерного профиля» с учетом отечественных и международных требований к процессу профессиональной деятельности специалистов.

Рассматривается и актуализируется понятие диагностики, использование её в педагогической деятельности. Представлена авторская методика поэтапной диагностики ценностных ориентаций, основанная на модификации ценностного опросника Ш. Шварца.

Коллективная монография подготовлена в рамках проекта LETSDO (Learning Europe Through Studying and Discovering Opportunities) № 565543-EPP-1-2015-1-RU-EPPJMO-PROJECT программы ERASMUS+. Проект поддерживается и софинансируется Европейским союзом. Пр