Методические указания содержат цель и задачи практики, программу практики, методические рекомендации по подготовке отчетов по практике, методические рекомендации руководителям практики от предприятия.

Содержат цель и задачи практики, порядок её организации, прохождения и документирования результатов, указания по процедурным вопросам практики, оформлению и защите отчётов.

Описаны формы проведения занятий. Приведены вопросы для текущего обсуждения, тестовые задания, темы докладов и рефератов, деловые игры, ситуационные и расчетные задания, даны необходимые пояснения.

Рассмотрены основные правовые институты, понятия и категории, систематизированы юридические нормы правового обеспечения профессиональной деятельности выпускников технических вузов.

В настоящее время под более пристальное внимание попадают такие критерии педагогической культуры как ценностное отношение преподавателя к своей профессиональной деятельности, технолого-педагогическая готовность, творческая активность, степень развития педагогического

Методические указания по выполнению лабораторных работ составлен в соответствие с рабочей программой дисциплины и предназначен для обучающихся по программе бакалавриата 36.03.02 Зоотехния.

Содержат рекомендации и задания для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Методы и средства решения стандартных задач профессиональной деятельности» для бакалавров направления 09.03.02 «Информационные системы и технологии» очной формы обучения.

Методические указания к практикуму содержат краткие понятийные сведения, предложения к проведению теоретической и самостоятельной работе.

Предназначены для обучающихся по направлению – Строительство.

Содержат тематику лекционных и семинарских (практических) занятий, теоретическую часть курса, методические разработки для самостоятельной работы, вопросы к экзамену по дисциплине «Объекты профессиональной деятельности: типы, структура, функции».

Содержат тематику лекционных и семинарских (практических) занятий, теоретическую часть курса, методические разработки для самостоятельной работы, вопросы к экзамену по дисциплине «Спецкурс для объектов профессиональной деятельности».

Представлены структура и содержание производственной практики «Практика по профилю профессиональной деятельности», общие методические рекомендации по ее проведению, методические указания по выполнению задания практики и оформлению отчетных материалов.

Представлены структура и содержание производственной практики «Практика по профилю профессиональной деятельности (Часть 1)», общие методические рекомендации по ее проведению, методические указания по выполнению задания практики и оформлению отчетных мат

Представлены структура и содержание производственной практики «Практика по профилю профессиональной деятельности (Часть 2)», общие методические рекомендации по ее проведению, методические указания по выполнению задания практики и оформлению отчетных мат

Содержат общие указания по организации и проведению, примерные индивидуальные задания, программы и требования к составлению отчетов по научно-исследовательской работе, технологической практике и практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной де

Содержат рекомендации по выполнению лабораторных работ.

Содержат общие указания по организации и проведению, примерные индивидуальные задания, программы и требования к составлению отчетов практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Содержат правила составления отчета по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Рассматриваются вопросы подготовки и проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) обучающихся в аспирантуре по направлению 15.06.01 – Машиностроение профиль «Технология машиностроения».

Содержат тематику лекционных и семинарских (практических) занятий, теоретическую часть курса, методические разработки для самостоятельной работы, вопросы к экзамену по дисциплине «Объекты профессиональной деятельности: типы, структура, функции».

В сборнике отражены значимые проблемы организационной психологии. Главное внимание уделено взаимодействию личности и группы в профессиональной деятельности.