Методические указания предназначены для подготовки слушателей дополнительных общеобразовательных программ и ино-странных студентов первого курса к ознакомительной экскурсии по Ростову-на-Дону, ориентированы на развитие социокультурной ком-петенции обучающихся, позволя

В учебном пособии отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам. Адресовано студентам-иностранцам общеобразовательных программ экономической направленности обучения, изучающ

В учебном пособии отрабатывается языковой и грамматический материал на базе читаемых в ДГТУ лекций по техническим дисциплинам (профиль «Строительство»). Адресовано иностранным слушателям дополнительных общеобразовательных программ технической напра

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Содержат тренировочно-контрольные задания в соответствии с программным материалом и Государственным образовательным стандартом. Предназначены для аудиторных занятий, а также самостоятельной работы обучающихся.

Рассмотрены методы обучения продуктивному виду речевой деятельности – письму. Содержательной основой данной формы работы выступает текст (специально составленный или оригинальный адаптированный).

Содержат комплексный систематизированный материал, формирующий навыки и умения самостоятельной работы иностранных слушателей на всех этапах обучения по всем видам речевой деятельности («Письмо», «Аудирование», «Чтение», «Говорение»).

Предназначено для слушателей дополнительных общеобразовательных программ, осваивающих русский язык на базовом и первом сертификационном уровнях, с целью их подготовки к итоговой аттестации по русскому языку как иностранному.

Рассмотрена лексическая тема «Человек, природа, экология», даны упражнения для закрепления языкового материала и задания для развития навыков устной и письменной речи на материалах изучаемой лексической темы.

Содержит тексты, построенные на живой, естественной, разговорной и литературной речи.

Содержит материал для обучения иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ письменной речи в форме письма-запроса или письма-ответа, обращений и поздравлений по случаю праздника, анкет, формуляров и заявлений, объяснительных записок.

Включает в себя предтекстовые и послетекстовые лексикограмматические задания, которые имеют цель - помочь иностранным студентам понять содержание, авторский замысел и идею мультфильма, снятого по произведению А.С.

Учебно-методическая разработка включает в себя:

- обязательный лексико-грамматический минимум;

- обучающие научные тексты учебно-профессиональной сферы;

Методическая разработка содержит основную информацию по курсу "Русский язык и культура речи": теоретические вопросы к зачету; информацию по распределению рейтинговых баллов; тематическое наполнение блоков; примеры заданий для проведения контрольных работ.

Вторая часть учебно-методической разработки имеет цель научить бакалавров 4-го курса самостоятельно читать научные тексты из учебнопрофессиональной сферы и составлять к ним реферат. 

Учебно-методическая разработка имеет цель научить бакалавров 1-го курса самостоятельно читать тексты из социально-бытовой и учебнопрофессиональной сферы, производить их смысловой и структурный анализ (в рамках предложения, абзаца, фрагмента); составлять развернутое ра

Включает в себя учебно-тренировочные материалы по орфографии. Адресовано старшеклассникам и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Включает в себя тренировочные материалы по всем разделам русского языка. Адресовано старшеклассникам и абитуриентам для подготовки к вступительному экзамену по русскому языку.

Является составной частью учебно-методического комплекса «МЫ» и содержит контрольные задания к материалам уроков 1 – 12. Упражнения соответствуют лексико-грамматическому материалу уроков основного учебного пособия.