Социально зрелая личность – миф или реальность в эпоху глобализации?: Монография / Н.П. Любецкий, А.А. Князев. – Ростов н/Д: Изд-во ДГТУ, 2014. – 336 с.

В сборнике представлены результаты научно-исследовательской и практической деятельности ученых, педагогов и управленческого корпуса отраслей физической культуры и спорта, сервиса и туризма из России, Белоруссии, Египта, Молдавии, Украины, а также городов:  Архан

Представлены инновации и результаты научно-исследовательской и практической деятельности ученых, педагогов и управленцев в области физической культуры, спорта и туризма из России и Донецкой Народной Республики, из городов: Азова, Волгограда, Воронежа, Д

Отражены основные компоненты развития физической культуры и спорта в системе высшей школы. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Представлены инновации и результаты научно-исследовательской и практической деятельности ученых, педагогов и управленцев в области физической культуры, спорта и туризма из Венесуэлы, Белоруссии, Луганской народной республики, России, Украины, Экваториальной Гвине

Представлены результаты научно-исследовательской и практической деятельности молодых ученых в области физической культуры и спорта.Сборник предназначен магистрантам, аспирантам, научным сотрудникам, преподавательскому составу и студентам высших учебных заведений.

Материалы практикума представляют собой учебно-методические указания по проведению практических занятий. На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Представлены результаты научно-исследовательской и практической деятельности молодых ученых в области физической культуры и спорта. Сборник предназначен магистрантам, аспирантам, научным сотрудникам, преподавательскому составу и студентам высших учебных заведений.

Предназначены для студентов ВУЗов, преподавателей физической культуры.

Представлены работы молодых исследователей вузов России в сфере физической культуры и спорта. Изложены результаты теоретических исследований и экспериментальной работы в области студенческого спорта, реализации физического воспитания в образовательных учреждениях.

В методических указаниях изложены основные положения обеспечения безопасности и профилактики травматизма на занятиях физической культурой в вузе.

Представлена методика обучения игровому виду спорта регбилиг, помогающая обучающимся не только укрепить свое здоровье, но и, овладевая в процессе занятий разнообразными двигательными навыками, развить необходимые физические качества.

Представлен ряд упражнений, обеспечивающих закрепление и активизацию лексики, улучшение навыков письма и перевода, включая тексты для чтения и пересказа, диалоги, направленные на развитие английской разговорной речи по спортивной тематике.

Содержит основные методические рекомендации по организации физического воспитания обучающихся в общеобразовательном учебном учреждении на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта с учетом уровня физической подготовленности и здоровья школьни

Представлен ряд текстов и упражнений, обеспечивающих закрепление и активизацию лексики, улучшение навыков письма и перевода, включая тексты для чтения и пересказа, диалоги, направленные на развитие английской разговорной речи по спортивной тематике.

Кратко изложены теоретические вопросы и практические задания, необходимые для успешного изучения дисциплины «Физическая культура и спорт».
 

Предназначены для обучающихся всех направлений

Приведены основные требования к освоению данной дисциплины студентами. Изложен алгоритм проведения занятий пр подавателями.

Представлены вариативное использование материала по физической культуре, способствующее успешному освоению теоретического материала и подготовке к итоговой аттестации (тестам), а также приобретения знаний по применению практических двигательных навыков.