Каталог
Пособие содержит методические разработки по выполнению лабораторных работ. Рассмотрены конструктивные и геометрические параметры режущей части различных типов формообразующих инструментов, тепловые процессы и элементы стружкообразования.
В данном учебном пособии излагаются рекомендации по проведению лабораторно-практических занятий по учебной дисциплине «Резание материалов».
В методических указаниях описаны цель, порядок выполнения работы, современные конструкции фрез с механическим креплением многогранных пластин из минералокерамики, твердых сплавов и сверх- твердых материалов, а также приведена методика исследования их то
В пособии приведены современные подходы к оптимизации обработки резанием, дана классификация известных критериев оптимизации. Обоснованы новые критерии термодинамической природы, построенные на учете мощности флуктуаций и производства тепловой энтропии на пя
Представлены результаты теоретического определения координат боковых сторон зуба колеса с эллиптическим профилем в нормальном сечении; получены уравнения связи угловых и линейных размеров зубьев в торцевом и нормальном сечениях. Предназначено для с
Приведены современные подходы к оценке трибохимических процессов в условиях трения и лезвийной обработки твердосплавным инструментом; с позиций химической термодинамики и электрохимической теории окисления Вагнера найдены зависимости для расчета химического сродства,
Представлены известные в практике изучения износа лезвийного режущего инструмента и пар трения методы воздействия на зону контакта.
Освещены основные вопросы современной науки о надежности. Рассмотрены показатели надежности, установленные системой стандартов «Надежность в технике».
Пособие «Фасонные резцы» является частью комплекса, состоящего из учебного пособия «Металлорежущий инструмент», конкретных пособий по проектированию различных видов инструментов, альбома конструкций инструментов и программных комплексов.
Рассмотрены особенности абразивной обработки, элементы режимов резания различных видов шлифования, показаны пути управления качеством поверхности. Описаны современные методы шлифования. Данный текст лекций предназначен для студентов специальности 12.01, 12.02,
Рассмотрены геометрические параметры режущих инструментов на основе ГОСТ 25762-83, даны основные определения координатных плоскостей и углов резания для резцов и сверл в статической и кинематической системах координат.
В данном тексте лекций приведены сведения о современных инструментальных режущих материалах, их составе, основных физико-механических свойствах и рациональные области применения.
Рассмотрены особенности структуры и свойств металлообрабатывающего инструмента после лазерного упрочнения.
В учебном пособий даны рекомендации по выбору инструментальных материалов для оснащения рабочей части металлорежущего инструмента, а также марок конструкционных сталей, для изготовления хвостовиков и державок составного и сборного инструмента; представлены конструктив
Изложены особенности контактных явлений, основы механики и теплофизики процесса резания, а также современные представления о природе изнашивания инструментальных режущих материалов.
В пособии рассмотрены геометрические факторы режущих инструментов, элементов режима резания и срезаемого слоя; представлена информация о современных инструментальных режущих материалах.
Освещены основные вопросы процесса резания материален и условий рациональной эксплуатации инструментов, рассмотрены геометрические параметры инструментов, изложены элементы механики процесса резания, особенности контактных явлений, основы механики процесса резания, ос
Изложены элементы теории пластической деформации срезаемого слоя и напряженного состояния зоны обработки, рассмотрены особенности контактных явлений и наростообразования . Особое внимание уделено механике и тепловым явлениям процесса резания.
На современном этапе развития металлообработки режущий инструмент предопределяет технологический провес, выбор оборудования и даже форму обрабатываемой детали.
В методических указаниях приведены примеры оформления документов при аттестации научно-педагогических кадров