Методические указания содержат индивидуальные данные, расчетные схемы и контрольные вопросы к расчетно-графической работе на тему «Расчет стержней на изгиб с кручением» по дисциплинам сопротивление материалов, техническая механика, архитектурно-строительная механика,

Методические рекомендации содержат основные теоретические положения, примеры решения типовых задач и порядок выполнения студентами расчетно-графической работы на тему «Расчет стержней на изгиб с кручением» по дисциплинам сопротивление материалов, техническая механика,

Методические указания содержат индивидуальные данные, расчетные схемы и контрольные вопросы к расчетно-графической работе на тему «Расчет балок на косой изгиб» по дисциплинам сопротивление материалов, техническая механика, архитектурно-строительная меха

Методические рекомендации содержат основные теоретические положения, примеры решения типовых задач и порядок выполнения студентами расчетно-графической работы на тему «Расчет балок на косой изгиб» по дисциплинам сопротивление материалов, техническая механика, архитект

Представлены основные теоретические положения теории расчета пластин и оболочек. Рассмотрены примеры решения задач по строительной механике.

Представлен основной материал, позволяющий решать задачи строительной механики с использованием уравнений сопротивления материалов, теории упругости и пластичности. Изложены основные положения теории, необходимые для выполнения расчетов.

Содержит основные теоретические положения, примеры решения задач, индивидуальные данные, расчетные схемы и контрольные вопросы к учебно-исследовательской расчетно-графической работе «Расчет балок и плоских рам на жесткость» раздела «Изгиб.

Приведены краткие теоретические сведения, а также примеры решения задач строительной механики и теории упругости с использованием метода конечных разностей и метода конечных элементов.

Материал изложен в виде лекций, каждая из которых рассчитана на одно лекционное занятие. По общей тематике лекции объединены в разделы, которые вошли в соответствующие главы.

Является непосредственным продолжением учебника «Курс лекций по математике для строительных специальностей» Части 1 и 2.

Являются непосредственным продолжением учебника «Курс лекций по математике для строительных специальностей. Часть 1». Все обозначения, нумерация глав, разделов, лекций, формул, рисунков, таблиц и т.п. имеет тот же принцип построения, что и в части 1 и продолжается.

Рассмотрены наиболее часто встречающиеся численные методы решения нелинейных уравнений: 1) метод половинного деления (дихотомии); 2) метод хорд; 3) метод касательных (метод Ньютона); 4) метод простых итераций, их реализация на Visual Basic for Application (VBA).

Рассмотрены наиболее часто встречающиеся численные методы решения нелинейных уравнений: 1) метод половинного деления (дихотомии); 2) метод хорд; 3) метод касательных (метод Ньютона); 4) метод простых итераций, их реализация в табличном процессоре MS Excel, а

Предназначены для организации практических занятий и процесса самоподготовки студентов очной формы обучения всех специальностей, изучающих раздел «Комплексные числа» курса «Высшая математика». Материал разбит на 6 лекций.

Изложен курс лекций по математической статистике (оценивание закона распределения и числовых характеристик случайной величины, проверка статистических гипотез), снабженный решенными примерами.

Содержат набор задач, предназначенных для отработки основных приемов структурного программирования и реализации алгоритмов различной структуры.

Cодержат основные сведения о графах, примеры решения типовых примеров и упражнения для самостоятельной работы. Теория графов в последнее время широко используется в различных отраслях науки и техники, экономике и социологии.

Изложен теоретический материал, симплексный метод решения задач линейного программирования, метод искусственного базиса. Приведён образец индивидуального задания, снабжённый подробным решением входящих в него задач.

Изложены двойственная задача ЛП и ее решение, транспортная задача ЛП и ее решение, особенности решения транспортных задач с неправильным балансом. Приведён образец индивидуального задания, снабжённый подробным решением входящих в него задач.

Предназначены для студентов заочной формы, проходящих обучение на кафедре высшей математики РГСУ, а так же для аспирантов очной и заочной формы обучения.