Каталог
Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
Предназначен для бакалавров всех форм обучения направления 08.03.01 «Строительство» профиля «Теплогазоснабжение и вентиляция».
Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
Предназначен для бакалавров всех форм обучения направления 08.03.01 «Строительство» профиля «Теплогазоснабжение и вентиляция».
Содержит необходимый теоретический материал, основные зависимости, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
Предназначен для бакалавров всех форм обучения направления 08.03.01 «Строительство» профиля «Теплогазоснабжение и вентиляция».
Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
Предназначен для всех технических направлений подготовки всех форм обучения.
Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
Предназначены для бакалавров всех форм обучения направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» профиля «Безопасность труда».
Методические указания адресованы иностранным студентам предвузовской подготовки.
Пособие представляет собой комплексные контроли по научному стилю речи, которые адресованы иностранным учащимся медико-биологического профиля обучения.
Содержит терминологический минимум по дисциплинам «Методология научных исследований в области лингвистики», «Современные лингвистические теории», «Компаративная лингвистика», «Этнолингвокультурология».
Предназначено для иностранных учащихся медикобиологического профиля предвузовской формы обучения (I сертификационный уровень).
Данное учебное пособие предназначено для иностранных студентов, которые изучают русский язык на базовом уровне. Пособие состоит из трех частей и содержит материал для формирования лингвистической компетенции.