Определение технического состояния коробки переключения передач. Исследование технического состояния рулевого управления реечного типа: метод. указания по выполнению лабораторных работ № 4,5 / АиТР по дисциплине «Автомобили и тракторы».

Исследование технического состояния генератора. Исследование технического состояния бесконтактной системы зажигания: метод. указания по выполнению лабораторных работ № 4,5 / ЭАиТР по дисциплине «Электрооборудование автомобилей и тракторов».

Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей» предназначены для студентов направления 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» (профили

Методические указания к практическим работам по дисциплине «Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей» предназначены для студентов направления 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» дневной и зао

Предназначены для студентов направления 140600 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии» профиля «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

Методические указания и контрольные задания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Моделирование процессов в расчетах на ЭВМ».

Методические указания разработаны в соответствии с учебными программами дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех направлений подготовки и форм обучения для выполнения лабораторных работ.

В методических указаниях изложены цели, задачи, требования к содержанию контрольной работы по дисциплине «Электромагнитная безопасность».

Методические указания разработаны в соответствии с учебными программами дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» для обучающихся всех направлений подготовки и форм обучения для выполнения практических работы.

Методические указания разработаны в соответствии с ОПОП 20.04.01 Техносферная безопасность профиль Безопасность жизнедеятельности для всех форм обучения.

Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения направлений подготовки 43.03.01, 43.03.02, 43.03.03 для разработки подраздела «Безопасность и экологичность работы».

Изложены цели, задачи, требования к содержанию контрольной работы по дисциплине «Безопасности жизнедеятельности».

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере». Приведены методы исследований и применяемые приборы, а также методики расчетов мощности дозы ионизирующего излу

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере» для студентов III–IV курсов направления подготовки 20.03.01 всех форм обучения. Приведены методы исследований, а

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере». Представлены содержание, тема, алгоритм выбора варианта и оформление курсовой работы.

В методических указаниях изложены цели, задачи, требования к содержанию контрольной работы по дисциплине «Системы защиты среды обитания».

Методические указания разработаны в соответствии с учебными программами дисциплины «Надежность технических систем и техногенный риск» для обучающихся направления подготовки 20.03.01 всех форм обучения для выполнения курсовой работы.

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой практики по прохождению и составлению отчета учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследо

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой производственной практики (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) для обучающихся направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» профиль «Безопас

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой преддипломной практики для обучающихся направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» всех форм обучения.