Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Социология» для разработки домашних заданий по материалам теоретического курса. Электронная версия методических указаний находится в ЭБС

Методические рекомендации рассчитаны на самостоятельную подготовку обучающимися очной и заочной форм обучения к практическим занятиям, зачетам и экзаменам по курсу «Философия».

Рассчитаны на самостоятельную подготовку студентами очной и заочной форм обучения к практическим занятиям, зачетам и экзаменам по курсу «Философия».

Рассчитаны для самостоятельного изучения обучающимися вуза темы «Познание» в курсе «Философия».

Рассчитаны для самостоятельного изучения студентами вуза темы «Социология личности» в курсе «Социология»

Рассчитаны на самостоятельную подготовку обучающимися очной и заочной форм обучения к зачетам и экзаменам по курсу «Философия».

Предназначены для самостоятельной подготовки обучающихся очной и заочной форм обучения к практическим занятиям, зачетам и экзаменам по курсу «Социология в строительной сфере». 

Методические указания разработаны в соответствии с учебными программами дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех направлений подготовки и форм обучения для выполнения лабораторных работ.

Методические указания разработаны в соответствии с учебными программами дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» для обучающихся всех направлений подготовки и форм обучения для выполнения практических работы.

Данные методические указания содержат рекомендации к сбору материала по преддипломной практике, порядок организации консультаций, а также изложены требования к структуре и содержанию раздела «Безопасность и экологичность работы» пояснительной записки выпускн

Изложены цели, задачи, требования к содержанию контрольной работы по дисциплине «Безопасности жизнедеятельности».

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере». Приведены методы исследований и применяемые приборы, а также методики расчетов мощности дозы ионизирующего излу

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере» для студентов III–IV курсов направления подготовки 20.03.01 всех форм обучения. Приведены методы исследований, а

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере». Представлены содержание, тема, алгоритм выбора варианта и оформление курсовой работы.

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой практики по прохождению и составлению отчета учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследо

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Безопасность труда» для обучающихся направления подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиля «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» всех форм обучения для выпо

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Токсикология» для обучающихся направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность», профиля «Безопасность жизнедеятель- ности в техносфере» всех форм обучения для выполн

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой производственной практики (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) для обучающихся направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» профиль «Безопас

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Токсикология» для обучающихся направления подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиля «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» заочной формы обучения для выполнения контр

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой преддипломной практики для обучающихся направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» всех форм обучения.