Изложены содержание, общие положения, организация и проведение практических занятий.

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Логистика пассажирского транспорта», для выполнения курсового проекта.

Цель курса – развитие у слушателей навыков и умений аудирования (развитие речевого слуха) и говорения в рамках определенных тем и ситуаций; формирование умения участвовать в беседе на предлагаемые темы, активизация адекватной ситуативной речевой реакции.

В методических указаниях излагается содержание практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» очной и заочной форм обучения.

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплины «Архитектура» «Основы архитектуры и строительных конструкций» для разработки заданий по практическим и самостоятельным работам. 

Учебно-методические материалы включают в себя:

– обучающий лингвистический комментарий;

– учебные задания для подготовки к зачету.

Цель учебно-методических материалов – подготовить бакалавров и специалистов 1-го курса (СНГ) к зачету по русскому языку как иностранному

Регламентируют содержание лабораторной работы и правила оформления ее результатов. Содержат правила проектирования состава и методики оценки качества дорожного горячего асфальтобетона.

Изложены примерные темы для разбора на практических занятиях, тестовые задания и деловая игра по указанной дисциплине.

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Интеллектуальные информационные системы» для разработки лабораторных заданий по материалам теоретического курса. 

Изложена методика проектирования разборно-переставной опалубки «Монолит 77» при устройстве ленточных и столбчатых фундаментов, а также методика проектирования работ по установке опалубки, армированию и бетонированию фундаментов, по выдерживанию бетона, в том числе в з

Предложены задачи для решения строительных проблем по некоторым разделам технологии строительного производства.

Методические указания содержат образцы заглавных и прописных букв шрифта типа Б, архитектурного шрифта.

Цель – исключение ошибок при написании букв разных типов шрифтов.

Разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика».

Изложены основные практические вопросы изучения экономики предприятия.

Состоят из 3 разделов и включают в себя тексты для развития и совершенствования навыков профессионально-ориентированного чтения для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность».

Предназначены для проведения практических занятий по разделу нелинейное программирование. Все методы сопровождаются решением задач нелинейного программирования.

Предназначены для обучающихся, изучающих дисциплину «Пожарная техника», для разработки расчетно-графической работы по материалам теоретического курса.

Предложены примеры и задачи по технологии строительства для самостоятельного решения на практических занятиях по основным разделам технологии строительного производства. Представлены справочные данные из нормативных документов. 

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Пассажирские перевозки», для выполнения курсового проекта.

Инженерная графика: задания и методические указания к выполнению контрольной работы №3 по 2-ой части курса «Инженерная графика» для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», 20.03.01 «Техносферная безопасность» заочной формы обучения

В методических указаниях излагается содержание практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет» для обучающихся по направления подготовки 38.03.01 «Экономика» очной и заочной форм обучения