Содержит структурно-логические схемы как компонент педагогических технологий, используемые в процессе преподавания философии по теме «Культура как объект философского анализа». Базовые понятия учебной темы смоделированы в символической наглядной форме и служат дополнением к словесно-логическому способу преподавания. Предназначено для обучающихся всех, в том числе негуманитарных, специальностей дневного и заочного отделений.