Предназначено для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению 08.03.01 «Строительство» профиль подготовки «Механизация и автоматизация строительства». Регламентируют содержание самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины.

Предназначено для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению 08.03.01 «Строительство» профиль подготовки «Механическое оборудование и технологические комплексы предприятий строительных материалов, изделий и конструкций».

Приведены основные сведения о физических, механических, химических и технологических свойствах строительных материалов: определения, способы измерения и формулы для расчета численных значений этих свойств. 

Приведены технические требования к керамическому кирпичу по ГОСТ 530-2012.

Приводятся общие сведения о производстве и свойствах силикатного кирпича, нормативные требования к качеству кирпича и методика его оценки.

Регламентируют порядок выполнения и правила оформления расчетно-пояснительной записки и графической части курсового проекта, выполняемого студентами очной и заочной форм обучения по специальности 2906.00 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций».

Для предприятий, осуществляющих инвестиционную деятельность, важна окупаемость вложенных средств.

Предназначено для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство».

Предназначено для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство».

Рассмотрены теоретические основы теплотехники и теплотехническое оборудование для тепловлажностной обработки в производстве строительных материалов и изделий. Изложены теоретические основы тепловой обработки.

Содержат общие методические указания для выполнения контрольных работ, программу курса «Строительные материалы», вопросы к экзамену, варианты заданий для выполнения контрольных работ и список учебной литературы для самостоятельной работы.

Содержат общие методические указания для выполнения контрольных работ, программу курса «Строительные материалы», вопросы к экзамену, варианты заданий для выполнения контрольных работ и список учебной литературы для самостоятельной работы.

Материал, представленный в данных методических указаниях, предназначен для оказания помощи по написанию и оформлению контрольной работы по дисциплине «Качество и безопасность строительных материалов и технологий».

Методические указания отвечают задачам учебной программы дисциплины "Процессы и аппараты в технологии строительных материалов", позволяют приобрести определенные навыки в постановке экспериментов, получении и обработке опытных данных.

Методические указания отвечают задачам учебной программы дисциплины "Процессы и аппараты в технологии строительных изделий", Излагаются содержание курсового проекта, требования к его оформлению, а также необходимые примеры, объясняющие решение того или

Методические указания определяют задачи и порядок выполнения практической работы, содержат методику экспериментальных исследований, правила обработки результатов и оформления отчета.

Методические указания содержат общие указания, задания для выполнения контрольной работы и пример её выполнения, вопросы для подготовки к сдаче зачета, перечень рекомендуемой учебной литературы по дисциплине «Проектирование технологий строительных материалов

Методические указания содержат общие указания, задания для выполнения контрольной работы и пример её выполнения, вопросы для подготовки к сдаче зачета, перечень рекомендуемой учебной литературы по дисциплине «Добавки для производства строительных материалов»

Методические указания регламентируют правила выполнения пояснительной записки курсового проекта по дисциплине «Проектирование технологий строительных материалов и изделий», выполняемой обучающимися по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» профилей «Прои

Цель данной методической разработки – помочь изучающим русский язык как иностранный адекватно воспринимать неадаптированные учебные тексты, овладеть навыками чтения специальной литературы, выбора и обработки требуемой информации.