Приведена подробная оценка экономической эффективности мероприятий по обеспечению экологической безопасности технологических процессов и производств. Пособие является актуальным при обосновании инженерных по защите окружающей среды.

В коллективной монографии рассмотрены современные проблемы эффективного функционирования и совершенствования производственных процессов, научно-организационные и практические методы и средства решения данных проблем на всех уровнях.

В коллективной монографии рассмотрены современные проблемы эффективного функционирования и совершенствования производственных процессов, развития сферы  услуг, маркетингового анализа. Исследуются условия перехода малого бизнеса на инновационный путь развития.

Изложены основные методики оценки экономической эффективности инженерных решений по повышению техносферной безопасности.

Изложены результаты выполненных в настоящее время исследований в области пожаро- и взрывобезопасности. Рассмотрены теоретические, организационные, нормативно-технические вопросы данной проблемы.

В учебном пособии рассмотрены основные аспекты физики и химии процессов горения и тушения; параметры, зоны и энергетика пожара; основные закономерности открытых и внутренних пожаров; огнетушащие средства и механизмы прекращения горения ими.

В учебном пособии представлены сведения о перспективных методах производства и использования в металлургии новых материалов, путях развития современного сталеплавильного производства, включая внепечную обработку стали, выплавленную в дуговых сталеплавильных печах высокой ёмкости, её непрерывную р

Предназначены для студентов специальности 280705 "Пожарная безопасность" и для бакалавров направления 280700 "Техносферная безопасность" всех форм обучения.

Определение времени эвакуации с учетом расчетных величин пожарного риска: метод. указания к выполнению практического задания по дисциплине «Защита в чрезвычайных ситуациях». – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2013. –  12 с.

Пособие представляет собой комплексные контроли по научному стилю речи, которые адресованы студентам-иностранцам естественнонаучного и технического профилей обучения.

Контрольно-тренировочные задания по научному стилю речи (технический, естественнонаучный профили) ставят своей целью обучение и контроль таких видов компетенций, как лингвистическая и коммуникативная.

В методических указаниях представлены схемы для монологических высказываний по изучаемым темам. Схемы составлены с учетом принципов тематико-ситуативной обусловленности и адекватной представленности основных особенностей научного стиля речи.

Учебное пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный. Данное учебное пособие включает материалы по проверке таких видов речевой деятельности, как чтение и говорение (монологическая речь).

Методические указания предназначены для подготовки слушателей дополнительных общеобразовательных программ к итоговой аттестации по дисциплине «Русский язык как иностранный».

Учебное пособие содержит материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора небходимой информации в предъявляемом тексте.

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Содержат формы и методы обучения аудированию, включают задания, напавленные на формирование навыков понимания информации, представленной в слуховой и зрительной модальности при изучении дисциплины "Русский язык как иностранный".

Дан материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора необходимой информации в предъявляемом тексте, а также тестовые задания, ключи и критерии оценки степени сформированности умений аудирования.

Содержит материалы и рекомендации для формирования и развития языковой, речевой и коммуникативной компетенций при изучении русского языка как иностранного на начальном и среднем этапах обучения.

Содержит лексико-грамматические задания, направленные на отработку и закрепление изучаемых моделей, а также задания для проверки навыков и умений говорения в форме монолога с опорой на схемы или таблицы.