Содержат отчет по лабораторным работам и могут быть использованы при изучении студентами 2 курса дисциплин «Сопротивление материалов», «Механика материалов и конструкций», а также «Прикладная механика», «Техническая механика», «Механика».

Содержат основные положения теории, описание испытательных установок, методику и указания к выполнению лабораторных работ. Предназначены для обучающихся 2-го курса.

Содержит краткие теоретические сведения и примеры выполнения задач расчетно-графической работы, а также приложение с заданиями и требования по оформлению работы.

Методические указания по самостоятельной работе обучающихся отражают сущность основных видов самостоятельной работы и требования к ее содержанию и организации.

Методические указания по подготовке к ГИА отражают цели, основные задачи и требования к содержанию, организации и проведению Государственной итоговой аттестации студента.

Рассмотрены методы математического моделирования и проектирования в программном пакете КОМПАС-3D.

Изложены основы инженерной теории пластин. Рассмотрены методы построения аналитических решений задач изгиба тонких пластин, а также способы их реализации средствами системы компьютерной математики Maple.

Рассмотрены колебания механических систем с одной и несколькими степенями свободы. Выполнена линеаризация уравнений движения в окрестности положения устойчивого равновесия.

Изложены основные понятия теории тонкостенных стержней и характеристики профилей, приведены индивидуальные задания по расчету тонкостенных незамкнутых профилей, даны методические указания по выполнению индивидуальных заданий, а также способы их реализации средствами с

Рассмотрена тема «Основы модального анализа конструкций в ANSYS Mechanical», изучаемая в дисциплинах «Математические методы моделирования в компьютерном инжиниринге», «Компьютерный инжиниринг», «Моделирование в CAD/CAE».

Приведены таблицы заданий на выполнение расчетно-проектировочной работы, указания к выполнению разделов работы, а также примеры выполнения графической и расчетной части. Предназначены для очной и заочной форм обучения

Изложены основные положения теоретической механики: статика, кинематика и динамика, а также основные понятия механики деформируемого тела: простые виды деформаций, основы теории напряженного состояния, геометрические характеристики плоских сечений, сложное сопротивлен

Проблемы современного маркетинга в экономике России: теория и практика: монография /коллектив авторов; под ред. Н.М. Ованесян. – Ростов н/Д.: Издательский центр ДГТУ, 2014. – 373 с.

Общей концептуальной основой всех заданий является формирование конкурентоспособного товарного предложения, а также разработка прогнозов и планов развития предприятия на основе анализа маркетинговых возможностей и конкурентной позиции предприятия на рынке в услов

Данные методические указания по дисциплине «Антикризисный маркетинг» предназначены для организации аудиторной и самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов заочной формы обучения по направлению 38.04.02 «Менеджмент» и включают варианты контрольной

На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие знание комплекса экономических проблем, знания по диагностике в антикризисном управлении на основе анализа важнейших аспектов деятельности предприятия. Предназначены для студен

Предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 38.04.02 Менеджмент программа Диагностика и управление кризисным состоянием организации. Материал апробирован в Донском государственном техническом университете.

Материалы практикума представляют собой учебно-методические указания по проведению практических занятий.

Материалы практикума представляют собой учебно-методические указания по проведению практических занятий. На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Материалы практикума представляют собой учебно-методические указания по проведению практических занятий. На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.