Выбор двигателей постоянного и переменного тока и расчет их статических и динамических характеристик: учеб. пособие / И.А. Семко, А.В. Чубукин, В.В. Христофорова, Д.В. Дарниче

Приведены требования к уровню подготовки бакалавра по направлению «Автоматизация и управление» (220200), требования к выпускной работе на квалификационную степень «Бакалавр техники и технологий» по направлению» 220200.

В учебном пособии изложены основы построения структур широтно-импульсных преобразователей, их элементное и математическое описание.

В монографии приведены математические модели частотно-регулируемого электропривода для асинхронных и вентильных электродвигателей. Описаны принципы построения частотно-регулируемого электропривода, рассмотрены примеры его применения.

Изложены основные методы синтеза систем оптимального и адаптивного управления.

В учебном пособии изложены основные принципы и стадии проектирования систем управления, вопросы автоматизации проектирования, составляющие математического и технического обеспечения проектирования, особенности расчета исполнительной части системы управления в части сл

Содержит общие представления о системах управления, понятия и законы устойчивости по различным критериям. Частотные методы синтеза законов управления. Приведен обзор исполняющих электромеханических устройств.

Изучаются возможности программного пакета Autocad 2011 при графическом построении электрических принципиальных схем. Рассмотрена принципиальная электрическая схема автогенератора синусоидальных колебаний.

Изучаются возможности программного пакета P-CAD для исследования процессов управления на основе принципиальной электрической схемы автогенератора: В методических указаниях приводится подробное описание принципиальной электрической схемы и методика трассировки соединен

Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплинам «Исполнительные устройства систем управления», «Электромеханические системы», «Моделирование систем управления». Изучаются динамические характеристики двигателей постоянного тока с независимым

Методические указания к лабораторной работе по курсу «Исполнительные устройства систем управления» по дисциплинам: «Исполнительные устройства систем управления», «Электромеханические системы», «Моделирование систем управления».

Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплинам «Исполнительные устройства систем управления», «Электромеханические системы», «Моделирование систем управления». Изучаются динамические свойства асинхронных двигателей с короткозамкнутым роторо

Методические указания к лабораторной работе по курсу «Исполнительные устройства систем управления».

На примерах описан порядок выполнения курсовых проектов «Рабочая площадка промышленного здания» и «Поперечная рама промышленного здания», выполняемых студентами строительных специальностей по учебному курсу «Металлические конструкции».

Представлены методы проектирования и расчета вертикальных цилиндрических резервуаров. Дан пример расчета и конструи-рования резервуара вместимостью 5000 м3 для хранения жидкости с низкой упругостью паров.

Дается общее представление о самостоятельной работе при прохождении студентами научно-исследовательской практики, приводится информация об организации отдельных направлений самостоятельной работы, порядке выхода на практику, подготовки и защите отчета.

Представлены методы проектирования и расчета вертикальных цилиндрических резервуаров. Дан пример расчета и конструирования резервуара вместимостью 5000 м3 для хранения жидкости с низкой упругостью паров.

Описывается порядок создания и редактирования трехмерной модели произвольной балочной клетки для выполнения конечно-элементного анализа в среде АРМ Structure 3D.

Содержат рекомендации по решению задач по курсу «Металлические конструкции, включая сварку», читаемого на кафедре металлических, деревянных и пластмассовых конструкций ДГТУ.

Дается общее представление о самостоятельной работе при изучении курса дисциплины «Металлические конструкции и сварка», приводится информация о методическом обеспечении отдельных видов и форм самостоятельной работы, организации внеаудиторной работы преподава