В методических указаниях определены цели и задачи курсового проектирования, закрепляющего знания курса дисциплины, развивающего умение и навыки решения конструкторских и техно- логических задач, инженерных расчётов, а также готовящего обучающихся к выполнени

Изложена методология научного исследования, рассмотрены различные уровни научного познания.

Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 15.03.02 Технологические машины и оборудование (Машины и аппараты пищевых производств), 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья (Хранение и переработка зерна).

Приведено описание рабочих органов, методика расчета их конструктивных, кинематических и энергетических параметров, примеры расчета.

В методических указаниях определены цели и задачи курсового проектирования, закрепляющего знания курса дисциплины «Расчёт и конструирование машин пищевой промышленности», развивающего умение и навыки решения конструкторских и технологических задач, инженерных расчётов

Представлены методы проектирования традиционных стропильных систем покрытий с различными расчетными схемами, индивидуальных рамных систем покрытий мансардного типа, дощатоклееных балок, балок с армированием стальными стержнями, а также клеефанерных балок с плоской и в

Представлены методы проектирования традиционных стропильных систем покрытий с различными расчетными схемами, индивидуальных рамных систем покрытий мансардного типа, дощатоклееных балок, балок с армированием стальными стержнями, а также клеефанерных балок с плоской и волнистой стенками.

Представлены методы проектирования традиционных стропильных систем покрытий с различными расчетными схемами, индивидуальных рамных систем покрытий мансардного типа, дощатоклееных балок, балок с армированием стальными стержнями, а также клеефанерных балок с плоской и волнистой стенками.

Представлены методы проектирования традиционных стропильных систем покрытий с различными расчетными схемами, индивидуальных рамных систем покрытий мансардного типа, дощатоклееных балок, балок с армированием стальными стержнями, а также клеефанерных балок с плоской и в

Представлены методы проектирования традиционных стропильных систем покрытий с различными расчетными схемами, индивидуальных рамных систем покрытий мансардного типа, дощатоклееных балок, балок с армированием стальными стержнями, а также клеефанерных балок с плоской и в

Даются основные понятия по разделам курса сопротивления материалов.

Приведены примеры расчета элементов деревянных конструкций и их узловых соединений на различные виды напряженно-деформированного состояния. Рассмотрены расчеты элементов строительных конструкций из древесины и материалов на ее основе на прочность, жестк

П редставлены методы проектирования и расчета стропильных систем покрытий гражданских зданий. Даны примеры расчета элементов деревянных конструкций.

Представлены методы проектирования и расчета клееных деревянных и клеефанерных балок. Даны примеры расчета элементов деревянных конструкций. Предназначены для студентов дневного и заочного отделений специальности 290300 “Промышленное и гражданское строительство”.

Методические указания содержат изложение последовательности организации и проведения статических испытаний конструкций.

Описываются состав и порядок выполнения курсового проекта, содержание пояснительной записки и чертежей.

Описывается состав и порядок выполнения курсовой работы, содержание пояснительной записки и чертежей.

Рассмотрены примеры решения задач по расчету элементов строительных конструкций из древесины и материалов на ее основе на прочность, жесткость и устойчивость по методу предельных состояний (в соответствии с СП 64.13330.2017).

Излагается рекомендуемый порядок выполнения и содержание курсового проекта (работы), приводятся схемы деревянных конструкций и описание их особенностей.

Дается общее представление по освоению дисциплины «Металлические, деревянные и пластмассовые конструкции» (шестой семестр), приводится информация о методическом обеспечении отдельных видов и форм самостоятельной работы, организации внеаудиторной работы преподавателей