Представлены результаты исследования проблемы устойчивого развития городской среды на основе внедрения принципов комплексного освоения территорий российских городов, экостандартов и энергосберегающих технологий, а также применения геоинформационных систем и BIMтехноло

Приведен обзор проблем, возникающих в результате массовой урбанизации территорий и ее влияния на экологическую обстановку, обосновано применение системного подхода и комплексного мониторинга.

Представлены результаты исследования проблем устойчивого развития городских территорий на основе внедрения энергосберегающих технологий, принципов комплексного освоения территорий российских городов, экостандартов, а также применения геоинформационных систем

Материалы позволяют сформировать у студентов представление о порядке выполнения, требованиях к оформлению и критериях оценки командного проекта, а также индивидуальной практической работы по дисциплине «Проектная деятельность».

Материалы позволяют сформировать у студентов представление о базовых подходах к BIM-проектированию, а также о порядке выполнения курсовой (практической) работы по дисциплине «Информационное моделирование зданий и сооружений».

Методические указания содержат положения по комплексной оценке территории в рамках прединвестиционного анализа, а также задания для выполнения индивидуальной практической работы.

Методические указания содержат необходимые теоретические материалы для разработки эскизного проекта, перечень задач, решаемых в рамках курсового проектирования, а также основные требования к структуре и содержанию проекта.

Представлены результаты исследования проблемы устойчивого развития городских территорий на основе внедрения энергосберегающих технологий, принципов комплексного освоения территорий российских городов, экостандартов, а также применения геоинформационных систем и BIM-те

Рассматриваются основные положения территориально-пространственного развития городов. Представлены основные понятия и инструменты территориального планирования.

Рассматриваются основные принципы и подходы к экологизации в территориальном планировании, способы формирования комфортной городской среды и методы управления ее качеством.

Представлены результаты исследования проблемы устойчивого развития городских территорий на основе внедрения энергосберегающих технологий, принципов комплексного освоения территорий российских городов, а также применения геоинформационных систем и BIM-технологий.

Представлены результаты исследования проблемы устойчивого развития городских территорий на основе внедрения энергосберегающих технологий, принципов комплексного освоения территорий российских городов, а также применения геоинформационных систем и BIM-технологий.

Методические указания предназначены для самостоятельной работы иностранных студентов предвузовской подготовки (технический профиль) при подготовке к итоговой аттестации по информатике.

Методические указания адресованы иностранным студентам предвузовской подготовки.

Интегрированная практическая работа по информатике и математике  адресована иностранным студентам предвузовской подготовки.

Учебное пособие адресовано иностранным студентам предвузовской подготовки. В структурированном виде изложены теоретические основы и представлен практический материал по теме «Системы счисления».

Контрольно-тренировочные задания по научному стилю речи (технический, естественнонаучный профили) ставят своей целью обучение и контроль таких видов компетенций, как лингвистическая и коммуникативная.

Учебное пособие по проверке сформированности навыков чтения для иностранных студентов предвузовской подготовки / Л.Д. Бабакова, Е.И. Котова, Е.Ю. Шаповалова и др. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2014. – 48 с.

Изложение с творческим концом: учеб. пособие по обучению письменной речи для иностранных студентов предвузовской подготовки. / И.В. Деточенко, Е.И. Котова, Л.Д. Бабакова, Г.М. Дёмина, Г.Б. Бакланцева. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2014. – 53 с.

Методические указания к интегрированной лабораторно-практической работе по информатике и физике предназначены для аудиторной и самостоятельной работы иностранных граждан и лиц без гражданства по освоению ими дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих