лингвистика
Сборник содержит материалы VI Международной научно-практической интернет-конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики», в которых исследуются вопросы лингвистики, переводоведения, межкультурной коммуникации, методики преподавания иностранных языков и
Темой данного научного исследования является «Речевое поведение студенческой молодёжи (англо и русскоговорящей) (прагмалингвистический аспект)». В исследовании данной темы был использован антропоцентрический подход.
Содержит тезисы по материалам выпускных квалификационных работ бакалавров групп ГЛ-42, ГЛ-43 и магистрантов групп МЛ-21, МЗЛ-21, МЗЛ-22 кафедры «Мировые языки и культуры».
Содержит терминологический минимум по дисциплинам «Методология научных исследований в области лингвистики», «Современные лингвистические теории», «Компаративная лингвистика», «Этнолингвокультурология».
Предназначены для обучающихся дневной, заочной и очно-заочной форм обучения по направлению 45.03.02 «Лингвистика», выполняющих курсовую работу и выпускную квалификационную работу.
Изложены материалы теоретического плана, целью которых является формирование профессионально-коммуникативных компетенций, направленных на развитие способности пользоваться методиками изучения иноязычного материала и его практического применения в профессиональной деят
Построено на лингвострановедческом материале и имеет целью развитие навыков говорения. В пособие включены тексты по темам: «Ростов-на-Дону.
Методические указания предназначены для самостоятельной работы по аудированию для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» очной форм обучения, а также могут быть использованы для подготовки к практическим занятиям и итоговому контролю.
Содержат материал для развития навыков письма, освоения основ китайской иероглифической письменности, базовых графических элементов и знакомства со структурой иероглифического знака при изучении дисциплины «Вводный курс второго иностранного языка».
Концептуально-теоретической основой данного пособия стали авторский конвергентно-парадигмальный педагогический и лингвистический текстоцентрический подходы и постулаты разработанной Е.В.