Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Технологическая подготовка и технология производства машин» предназначены для студентов всех форм обучения по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» и включают краткое содержание

Излагаются основные теоретические предпосылки применения методов достижения точности замыкающего звена полной, неполной и групповой взаимозаменяемости, а также методов нормирования сборочных процессов.

Излагаются основные сведения о сущности фрезерной обработки, оборудовании, инструментах и технологии изготовления деталей. Даны указания по выполнению работы, приведены контрольные вопросы.

Излагаются основные сведения о сверлильной обработке, оборудовании, инструментах и технологии обработки детали, даны указания для выполнения работы, приведены контрольные вопросы.

В учебном пособии «Теория вероятностей в решении технологических задач (на примере вибрационной обработки в гранулированных средах)» представлен обобщенный и систематизированный опыт анализа и прогнозирования технологических аспектов процессов обработки деталей в гранулированных рабочих средах, в

Учебное пособие предназначено для подготовки иностранных учащихся к восприятию художественных фильмов на русском языке, нацелено на формирование коммуникативной, языковой и страноведческой компетенций; на развитие общеучебных речевых навыков и умений.

Изложены результаты исследования высказываний с обстоятельственными рядами словоформ со значением способа, качественной характеристики ситуации в позиции детерминантов в структурно-семантическом и коммуникативно-прагматическом аспектах, выявлена специфика их сочетаемо

Учебное пособие состоит из теоретической части, в которой комплексно описываются синтаксические явления в нескольких аспектах, и практической, направленной на формирование языковых навыков и умений в различных видах речевой деятельности.

Содержит неадаптированные учебно-научные и научно-популярные тексты, направленные на формирование и развитие автономности учебно-познавательной деятельности магистрантов по овладению русским языком в сфере профессиональной коммуникации.

Рассматриваются основные понятия и виды речевой коммуникации в профессиональной сфере, излагаются основы психологии межличностного общения, межкультурной коммуникации, делового общения, делового этикета, необходимые для повышения эффективности речевой деятельности во

Содержит материалы для систематической работы в учебных группах бакалавров и магистров строительного и архитектурного направлений с целью формирования профессионально-коммуникативных компетенций будущих инженеров и архитекторов.

Cодержит лекционный и практический материал, отражающий особенности научного стиля речи и деловых коммуникаций.

Содержит обобщенный и систематизированный лекционный и практический материал по курсу «Культура устной и письменной речи».

Учебно-методическая разработка включает: - обучающие тексты научно-популярной сферы для формирования речевой компетенции магистров; - учебные материалы научно-популярной сферы для подготовки к монологическому высказыванию-рассуждению на предложенную тему.

Содержит контрольно-измерительные материалы, позволяющие оценить языковой уровень подготовки иностранных учащихся I курса по всем видам речевой деятельности.

Учебно-методическая разработка включает:

- обучающий лингвистический комментарий;

- учебные материалы социокультурной сферы для подготовки к монологическим высказываниям.

Учебно-методическая разработка включает:

- обучающий лингвистический комментарий;

- учебные материалы социокультурной сферы для подготовки к монологическим высказываниям.

Включает в себя учебно-тренировочные материалы по пунктуации. Адресовано старшеклассникам и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Рассмотрены виды и формы деловой коммуникации в профессиональной сфере, систематизированы и изложены основные составляющие межличностного общения (вербальные и невербальные средства общения); различные формы деловой риторики (презентации, переговоры, деловая переписка

Цель данной методической разработки – помочь изучающим русский язык как иностранный адекватно воспринимать неадаптированные учебные тексты, овладеть навыками чтения специальной литературы, выбора и обработки требуемой информации.