Notice: Undefined index: use_view_title в функции TaxonomyDisplayAssociatedDisplayHandlerViews->displayAssociated() (строка 60 в файле /var/www/html/ntb/sites/all/modules/taxonomy_display/handlers/associated/views.inc).
Учебное пособие состоит из теоретической части, в которой комплексно описываются синтаксические явления в нескольких аспектах, и практической, направленной на формирование языковых навыков и умений в различных видах речевой деятельности.
Содержит тексты по философии и социологии, направленные на развитие навыков чтения и говорения по изученным темам. Предназначено для иностранных студентов I, II курсов нефилологических вузов и рекомендовано для аудиторной и самостоятельной работы.
Представлен грамматический минимум, соответствующий этапу обучения, в также текстотека, содержание которой знакомит студентов с традициями обучения в российском вузе.
Анализируются существующие подходы к проблеме единицы обучения иностранному языку. Предлагается концепция содержания понятия, функций единицы обучения, их иерархию.
Методические указания предназначены для самостоятельной работы иностранных студентов предвузовской подготовки (экономический профиль обучения) при подготовке к итоговой аттестации по математике и информатике.
Лабораторная работа по английскому языку предназначена для студентов старших курсов специальности «Мировая Экономика» и содержит разнообразные лексические упражнения, направленные на контроль навыков устной и письменной речи.
Методические указания для практических работ по языку программирования Turbo Pascal предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Содержат блок-схемы циклических алгоритмов, программы на языке Turbo Pascal и дополнительные задания к ним.
Методические указания к лабораторной работе по дисциплине «Иностранный язык английский (основной)». «Визитная карточка страны изучаемого языка. Великобритания»
Контрольно-тренировочные задания по научному стилю речи ставят своей целью контроль всех видов компетенций в овладении русским языком: языковой, речевой, коммуникативной. Этим определены подход к отбору и организации материала для контрольно-тренировочных заданий.