Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Дифференциальная психология», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, инфо

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Ощущение и восприятие», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информацио

Актуальность исследования обусловлена происходящими в современном мире изменениями, которые влияют на активность человека как субъекта деятельности, ставят перед наукой задачу изучения его психологических ресурсов.

Актуальность темы исследования приобретает особую значимость в свете растущих потребностей современного общества в комплексном изучении человека.

Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним сложнейшие социально-экономические, политические и культурные задачи.

Вопрос свободы осознанного выбора остается крайне актуальным в современном мире и его значимость затрагивает множество сфер жизни: философию, психологию, этику и теологию.

Интерес к изучению данного явления в научных источниках постоянно возрастает, однако его смысл еще не полностью определен.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Рассмотрены основные методы арт-терапии, особенности формирования терапевтической среды, роль эмпатии и фасилитации в работе с клиентом, а также применение цифровых технологий в арт-терапии.

Представлен философский анализ теоретико-методологических и праксеологических аспектов исследования динамических процессов в культуре и гуманитарной образовательной практике в условиях неопределенности гуманитарного универсума и критических ситуаций современной социокул

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Общая психология», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникационным и образоват

Представляет собой комплекс разъяснений, позволяющих специалистам и студентам эффективно спланировать и организовать процесс самостоятельного и углубленного изучения и проведения профориентационной игры «Дороги будущего».

Освещен широкий спектр междисциплинарных исследований на стыке языкознания, психологии и педагогики.