Представлена проблема апатии в западноевропейской и российской философской мысли. Раскрывается проявление апатии в различных социальных группах. Анализируются социокультурные типы апатичной личности.

Рассмотрены часто встречающиеся математические модели задач психологии, а также представлены математические методы обработки результатов психологических экспериментов. Пособие содержит как теоретические положения, так и реальные задачи психологических экспериментов.

В учебном пособии в систематизированном и сжатом виде раскрываются понятие, основное содержание и особенности социально-психологических явлений и процессов, происходящих в малых группах, показывается специфика проявлений этих процессов в совместной деятельности людей.

Учебное пособие содержит структурированные психологические тесты и другие методики исследования показателей здоровья индивида. Предназначено для студентов образовательного направления «Социальная работа», изучающих курс психодиагностики.

Методические указания для выполнения контрольных работ по курсу «Психология личности и группы» (для студентов заочного отделения). – Ростов-н/Д: Издательский центр, ДГТУ, 2011.

Приводятся задания для контрольной работы студентов заочников по 10 вариантов каждой задачи. В методических указаниях даны основные формулы и определения, решены типовые примеры. Предназначены для студентов 1-го курса специальности 030310 «Психология».

В монографии представлены материалы, отражающие современ-ное состояние лингвистики и образования: происходящую смену пара-дигм и возникновение интегральных подходов к изучению языковой лич-ности.

Профессиональная деятельность рассматривается как целостная система, органично включающая в себя целый спектр различных процессов и явлений, что позволит повысить психологическую компетентность и эффективность практической деятельности будущих специалистов.

В пособии в краткой форме изложены основные теоретические и некоторые практические положения по учебной дисциплине «Управление персоналом». Учебные материалы разработаны на основе государственного образовательного стандарта в области психологии управления.

Монография посвящена социально-гуманитарным аспектам психической реальности. В ней реализуется междисциплинарный подход, предполагающий комплексный анализ социально-психологических феноменов.

Рассмотрены вопросы, посвященные исследованию надежды и безнадежности как социально-психологического феномена, входящего в систему отношений личности, что позволяет раскрыть его психологическое содержание, выявить и описать структуру надежды и ее детерминированность с

В указаниях представлены реальные задачи обработки результатов проведенных психологических экспериментов, которые поддерживают курс «Математические методы в психологии». В конце работы приведены ответы к задачам.

Посвящена рассмотрению ряда феноменов совместной мыслительной деятельности. Реализуется комплексный подход, предполагающий анализ как совместной мыслительной деятельности, так и её субъекта, в качестве которого выступает малая группа.

В практикум вошли широко используемые в психологической практике методики диагностики личностных особенностей, межличностных и межгрупповых отношений.

Анализируются смыслы и стили жизни в качестве ключевых идентификационных характеристик личности. Процесс идентификации представлен как выбор личностью своих смысложизненных проектов. Монография написана ясным, доступным языком.

В монографии рассматриваются вопросы, посвященные исследованию проблем самовоспитания и их представлению в учебно-методической литературе.

Представлены материалы теоретико-эмпирического исследования особенностей возникновения и развития кризисных состояний у субъектов образовательных учреждений.

Монография посвящена проблемам воспитания молодежи, создания условий для формирования ценностных установок в современной студенческой среде. Дан анализ толерантности как несомненной ценности, особенно в многонациональной среде.

Настоящее пособие по научному стилю речи (гуманитарный профиль) адресовано иностранным студентам, будущая специальность которых «Психология».